研究員紹介
所員
感動するコンテンツを分析しコンテンツ作りに活かす
アニメ、ゲーム、マンガなどクールジャパンコンテンツを感性工学的に分析し、感動するコンテンツ作りに活かします。「萌え」も研究しています。
アニメ、ゲーム、マンガなどクールジャパンコンテンツを感性工学的に分析し、感動するコンテンツ作りに活かします。「萌え」も研究しています。
感動を生み出す人を支援する
デザイナー、クリエイター、アーティストなど、人が発想する心のメカニズムに認知心理学的観点からアプローチし、新しいものを生み出す人の支援を目指しています。
デザイナー、クリエイター、アーティストなど、人が発想する心のメカニズムに認知心理学的観点からアプローチし、新しいものを生み出す人の支援を目指しています。
種々の推論モデルを用いて視線データや感性データからユーザの行動特性を分析することにより，魅力的なWebサイトのデザイン方法や映像の効果的な編集方法の提案に結び付く知見を導出する研究に従事しています。
人と人、人と機械のコミュニケーションにおける、日常の素朴な疑問を研究対象として、心理学研究法を活用して研究に取り組んでいます。
音・音楽の感動を科学する
『感動する音・音楽』の仕組みを生理・心理学的アプローチによって解明することにより、情報処理技術によってそれらを科学的にデザインする方法論を構築します。
『感動する音・音楽』の仕組みを生理・心理学的アプローチによって解明することにより、情報処理技術によってそれらを科学的にデザインする方法論を構築します。
人の体の構造に基づいて多面的に音声を調べる
アニメやドラマ、ニュース、子供と大人、英語などの音声についてコンピュータ工学、医学、また各種の文系科目を通した複合分野によるアプローチを行っています。
アニメやドラマ、ニュース、子供と大人、英語などの音声についてコンピュータ工学、医学、また各種の文系科目を通した複合分野によるアプローチを行っています。
目ではなく脳で見る、あなたの前の景色はあなたの脳が作っている
視覚によって色・形・速さなどを知る仕組みはどうなっているのか、人の「見る」メカニズムの解明を目指す。
視覚によって色・形・速さなどを知る仕組みはどうなっているのか、人の「見る」メカニズムの解明を目指す。
教育・学習に感動を。
認知心理学的観点および教育工学的観点からアプローチし、教育・学習活動における人間の認知・心理特性を活かした学びの支援を目指します。
認知心理学的観点および教育工学的観点からアプローチし、教育・学習活動における人間の認知・心理特性を活かした学びの支援を目指します。
専門はファッションデザインです。
ファッション＝ライフスタイルと捉え、知識科学的観点からのアプローチを含めた研究を行っています。
あらゆる人々のQOLの向上と、感動や喜びをもたらすアウトプットを目指しています。
ファッション＝ライフスタイルと捉え、知識科学的観点からのアプローチを含めた研究を行っています。
あらゆる人々のQOLの向上と、感動や喜びをもたらすアウトプットを目指しています。
若者の生きづらさを多方面から考える。
臨床心理学，健康心理学が専門です。
ポジティブ心理学の知見を応用し，若者の自殺予防を目指します。
臨床心理学，健康心理学が専門です。
ポジティブ心理学の知見を応用し，若者の自殺予防を目指します。
わからないを楽しむ。
人が抱える「苦手」を題材に、その要素を分析することで、これまではできなかったことができるようになる、感動を提供するメディアをデザインします。
人が抱える「苦手」を題材に、その要素を分析することで、これまではできなかったことができるようになる、感動を提供するメディアをデザインします。
なぜ人は感動するのか？
物語，芸術，自然への感動メカニズムと感動することが私たちにもたらす影響を解き明かす研究に取り組み，ものづくりに活かすことを目指しています。
物語，芸術，自然への感動メカニズムと感動することが私たちにもたらす影響を解き明かす研究に取り組み，ものづくりに活かすことを目指しています。
